آموزگار خوب در گاتها چگونه است؟

این نوشتار که با ارایه آرش غیبی انجام می­شد، با چالش بسیاری از سوی داوران همراه بود. غیبی در نوشتارش، انسان گاهانی را آزاد و آفریده شده با ابزارهای شناخت توصیف کرد و گفت...

انسان گاهانی را آزاد و آفریده شده با ابزارهای شناخت توصیف کرد و گفت: دین زرتشتی بر پایه راهنمایی و شناخت کار می­کند.
او آموزش را برای رسیدن به آزادی دانست چون شناخت موجب آزادی و رهایی از بندگی می­شود. غیبی در ادامه به بیان ویژگی­های آموزگار خوب در گاتها پرداخت و صفت­هایی چون: نیک منشی، هماهنگی با هنجار آفرینش، بی باکی، اندیشه برانگیزی و خداباوری را یاد کرد.
در بخش دفاع این نوشتار، اردشیر بهمردی، میزان دخالت آموزگار در کار دانش­آموز و میزان دخالت رهبر اجتماع در جامعه را وابسته به میزان آگاهی دانش­آموز و جامعه دانست.
مهربان پولادی نیز دیدگاه غیبی را در این باره که حیوان اسیر غریزه است را کامل ندانسته و گفت: جانوران، جفت خویش را انتخاب می­کنند. پس ما باید بتوانیم این گزینش را توضیح دهیم.
مهرداد قدردان نیز به این مساله پرداخت که چرا اهورامزدا در فرهنگ زرتشتی خشمگین نمی­شود. او در ادامه توضیح داد که خشم ناشی از نادانی و ضعف است. از همین رو اهورامزدا که سرچشمه آگاهی و توانایی است، از این صفت­ها زدوده است.